2009-06-18T17:34:00.000-07:00

A nossa visão e a missão da escola

A escola Piracanga é uma escola fundamentada em princípios Espirituais, do ser humano na sua mais alta expressão. Uma escola que acredita que somos todos seres de Luz, Livres e Iguais na nossa diversidade, com direito a escolher o caminho e o propósito individual de cada ser, uma escola que respeite cada criança no seu desenvolvimento pessoal e criativo, onde as crianças possam ser aquilo que sonham ser.

Queremos devolver o poder de sonhar a cada jovem e a nós próprios. Resgatar a confiança em cada um de nós e a transformar num poder criativo capaz de mudar o mundo.... Acreditamos na realização pessoal e espiritual de cada criança. Piracanga nasceu de um sonho e a escola de Piracanga faz parte da manifestação desse sonho tornado realidade. Acreditamos que estamos vivendo um momento sublime na história da humanidade, chegou o tempo das grandes mudanças, tanto faladas nas antigas profecias, fazemos parte dos pioneiros da Nova Era, uma Era de Consciência a Amor.

A escola de Piracanga é um exemplo de uma nova experiência de aprendizagem, liderada por princípios espirituais, baseada na liberdade de escolha de cada criança, para seguir o seu destino com total apoio e respeito.Não estamos interessados em sucessos acadêmicos, em vestibulares ou competição, estamos interessados em cooperação, em que as nossas crianças aprendam a acreditar nos seus sonhos e os vivam com coragem e integridade.

As nossas medidas de sucesso serão a alegria, a realização pessoal, o amor que cada criança possa dar ao mundo, a paz interior que brilhe nos olhos de cada ser da nossa escola.

Queremos uma escola onde o sonho seja uma realidade e não uma fantasia. Einstein e Walt Disney diziam:"Aquilo que somos capazes de sonhar somos capazes de realizar" Observamos que o mundo em que vivemos perdeu os seus valores humanos, que as escolas tradicionais se esqueceram do mais essencial ao ser humano, se esqueceram que as crianças têm direito a ser crianças e não imitações em ponto pequenas de adultos frustrados e doentes, o ser humano está em extinção e nós nos propomos resgatar a identidade espiritual, pelo menos das nossas crianças!

A escola que estamos criando é uma escola para crianças, criada com elas, construída para elas, pensada por elas,dedicada a elas .....para que possam ser crianças, para que possam aprender tudo o que desejam, aprender com entusiasmo e alegria, para que tenham espaço de sonharem, de brincarem, de lerem um livro se assim o desejarem, de se tornarem um pintor ou um musico se assim o sonharem, de ser cientista ou agricultor, artesão ou escritor se esse for o seu destino ...e acima de tudo ,terem um espaço que é deles, um espaço que lhes ofereça segurança, carinho, infinitas possibilidades para o seu crescimento completo .

A processo da escola de Piracanga não é estático, mas sim dinâmico, não vamos ter as mesmas classes e atividades do início até ao final do ano, novos programas e projetos serão ajustados e integrados ao longo do ano seguindo o fluir natural da escola .

Será uma escola que estará em eterno crescimento, uma escola dedicada ao Divino aspecto de cada criança, que terá como prioridades as necessidades e sonhos de cada criança.

Não será uma escola tradicional, mas uma escola revolucionária onde vamos substituir o velho pelo novo, relembrado a antiga sabedoria das tribos nativas, abrindo novos caminhos em direção á verdade que se esconde na alma de cada uma das crianças que nos escolheram para sermos seus guardiões e guias.

Esta é uma escola recebida diretamente do mundo espiritual, não seremos guiados pelas leis humanas, mas sim pelas leis universais.

A escola é dividida em 3 grupos, não vinculados necessariamente a idades, mas sim é maturidade e desejo de cada criança.Temos um grupo dos pequeninos (entre os 3 e 5 anos), das crianças entre os 6 e os 12 anos e dos jovens a partir dos 13 até aos 18 anos. Qualquer criança poderá mudar de grupo se sentir preparada para isso e assumir as responsabilidades e deveres que implicam essa escolha. Cada grupo terá 2 guardiões adultos. Cada criança escolherá uma mais velha para ser o "seu anjo da guarda" na escola.

As classes serão pequenas, idealmente 10 crianças por grupo, com um máximo de 15, para que todas possam receber um apoio pessoal.Todos os grupos terão vários professores para além dos tutores que estarão diariamente na escola. Estes professores poderão ser voluntários por um período de tempo curto na escola, ou terem aulas regulares ao longo do ano.

A base da nossa filosofia será a liberdade pessoal de cada criança, nascida da disciplina espiritual, do acordar da consciência de cada um.Nascemos com o direito absoluto de liberdade de escolha, que nos dá a possibilidade de evoluirmos aqui na Terra.Queremos oferecer ás crianças uma evolução consciente e criativa, uma possibilidade de se tornarem quem realmente são, de viverem neste planeta como expressão divina do ser humano.

Como adultos temos que dar o exemplo, então será uma escola para todos nós, crianças e adultos, evoluindo de mão em mão, com o coração aberto em busca da consciência divina.Acreditamos que podemos ensinar e aprender de uma forma amorosa e alegre, divertida e interessante, excitante, apaixonada, entusiasmada. As nossas exigências para com os professores não serão de ordem tradicional, os diplomas e currículos pouco valor têm aos nossos olhos, o entusiasmo e conhecimento profundo e vivenciado de cada matéria ou atividades, serão as credenciais dos nossos professores. Os melhores professores são aqueles que acreditam no que ensinam, que ensinam o que vivem, que são apaixonados pelas suas propostas ,que ensinam com amor e principalmente que gostam de crianças!

São estes os professores que queremos em vez daqueles cheios de diplomas e vazios de paixão. Para ser professor na nossa escola tem que gostar de criança, tem que acreditar que é possível ensinar com amor, confiamos que as crianças nos guiarão sabiamente na escolha de atividades e professores, esta é uma escola para crianças e jovens que querem ter infinitas possibilidades.

A escola tem vários espaços criativos e de estudo. Cada grupo terá seu espaço sagrado que poderá ser visitado e partilhado com os outros grupos de comum acordo. Também temos vários espaços em comum, como a Oca para as rodas, dança, teatre , meditações, círculos de grupo, a cozinha e o refeitório, a marcenaria e oficina de artesanato, uma sala de pintura e cerâmica, biblioteca, parque de brincadeiras com escorrega, balanço, cordas de subir etc.

Durante o dia as crianças e os jovens terão a possibilidade escolher diferentes atividades e de desenvolver o que desejam. As classes de estudo geral serão aconselhadas para todos no primeiro ano e as diferentes atividades, uma vez vivenciadas durante os primeiros 3 meses, poderão ser escolhidas conforme o desejo de cada um . Por exemplo, numa sala estará uma tutora lendo histórias e noutra sala estará outra tutora pintando, as crianças poderão escolher o que mais as atrair, no entanto a responsabilidade da escolha estará sempre presente, as crianças aprenderão a escolher e a viver as conseqüências e os deveres de cada escolha que fizerem. Se escolheram pintar terão que ficar na sala de pintura durante o tempo da aula .

Cada vez que escolherem fazer algo, também se responsabilizam a participar nessa atividade pelo período de tempo acordado pelo facilitador, que tanto pode ser de 1h como de 1 mês, dependendo da atividade.Faremos assembléias gerais e muitos trabalhos de grupo, para que todos possamos viver no tempo presente, com todas as nossas questões e interesses.

Valorizamos a diversidade e a diferença, tanto na aprendizagem como na criação de projetos e aplicação na escola. Trabalho em grupos de faixas etárias diferentes e com os mesmos interesses serão viabilizados e apoiados. Os maiores aprenderão a proteger, a guiar e a ajudar os mais pequenos, pois cada criança escolherá um jovem como seu tutor pessoal e o intercambio de todos será mais uma lição valiosa a integrar na nossa sociedade .

Compaixão e generosidade são valores prioritários para todos nós, escolher sempre o bem maior e mais alto será um dos nossos objetivos.Todas as atividades serão interligadas e o seu intercambio será uma das nossas prioridades a aprender na prática do dia a dia da escola.

Começamos o dia com atividades mais ligadas ao Espírito, ensinado a trabalhar com os sonhos, a meditar e a respirar, a curar-se a si próprio com a Energia Universal, aprendendo sobre Astrologia e descobrindo a nossa essência através dos planetas, aprender a criar a sua realidade conscientemente, conhecer as leis Universais que regem toda a criação, conhecer a sua aura e saber lê-la ,Yoga ....

Durante o resto do dia, teremos atividades e aulas ligadas ao desenvolvimento criativo, intelectual e humano de cada criança, alternado a Pintura com a Matemática, a Culinária com a Permacultura .As histórias ativando a prazer de ler e escrever ,o Artesanato com a História mundial ,Geografia com Musica ,o Surf com a Informática ....igual á vida de cada um de nós, que é composta por uma enorme diversidade de atividades e assuntos, queremos oferecer ás nossas crianças uma escola da Vida, prática, interessante, completa na sua diversidade, infinita nas suas possibilidades .

Cada criança poderá desenvolver o seu potencial e viver o seu sonho nesta escola de uma nova era, de uma nova perspectiva, de um novo mundo que estamos construindo.

O Cinema, o Teatro, a Musica serão tão valorizados como a Biologia aplicada, como as Tecnologias Alternativas e Agro floresta, a Arquitetura e a Geografia... A Permacultura e o Artesanato serão vivenciados diariamente assim como a Culinária saudável e as Artes aplicadas... A Astrologia tomará um lugar ao lado da História Mundial e o trabalho com os Sonhos estará junto com o Zen Surf, com a Marcenaria e a Dança.

Temos uma visão espiritual, ecológica, alternativa e humana do mundo que juntos estamos criando. Acreditamos que o ser humano necessita de ser salvo da sua inconsciência e ignorância e nos propomos a criar uma escola que resgata o Humano e Divino em cada criança e que através do exemplo podemos mudar o mundo em que vivemos e criar um mundo de seres humanos realizados em todos os níveis... É isso que desejamos oferecer ás crianças e esta é a nossa missão prioritária.

Acreditamos na igualdade humana, por isso o nosso projeto também é de caráter social, abrimos as portas da nossa escola a todas as crianças que procuram e necessitam do nosso apoio e ajuda.Aprendemos nesta vida que os que têm mais possibilidades ajudam os que têm mais necessidades e assim se cria um intercambio social e cultural muito rico e diverso, em que todos aprendemos a dar e a receber.

Acreditamos que cada ser humano tem uma missão a viver e queremos apoiar essa missão em cada criança.Que o Grande Espírito nos ilumine o caminho, que a Verdade seja sempre clara dentro de nós ,que o Amor guie todas as nossas ações,que a Consciência abra nossas mentes,que os Anjos e os Guias de Luz Ancestrais nos protejam e nos ajudem a ter coragem para vivermos os nossos sonhos com integridade e compaixão .

Assim seja.

Estrutura Escola física:

Sala de pintura e leitura;
Sala de experiência com diferentes texturas (argila, sementes, água, areia, ...);
Casinha de bonecas;
Cozinha e refeitório;
Um espaço para trabalhos manuais;
Carpintaria;
Área de serviço ( vassouras, pano de chão, balde para lavar roupa, etc);
Horta;
Sala central para diferentes atividades ( meditação, dança, música, etc);
Banheiro com chuveiro, etc.

Todos os espaços e materiais existentes foram cuidadosamente desenhados e selecionados com a intenção de abarcar a maior quantidade de propostas. Toda a estrutura está na frente do mar e do rio de Piracanga.

Atividades:À parte das atividades propostas na estrutura física do centro ( pintura, leitura, brincadeiras de casinha, cozinha, área de serviço, carpintaria, cerâmica, barro, artes manuais, música e hortas), teremos as seguintes atividades:

Ensino de idiomas ( inglês, francês, espanhol),
natação
aulas de massagem
meditação
danças
auto cura
jogos de integração de grupo
passeios
teatro e cinema.

O espaço tem ainda uma grande abertura para integrar novas atividades.
Considerando os diferentes interesses e etapas de desenvolvimento, as crianças receberão um apoio incondicional por parte dos adultos experientes nas seguintes áreas:

matemática
geografia
história
língua portuguesa
sociologia
física
biografia
química...

Todas as atividades dão prioridade ao uso de materiais concretos e experiências vivenciais, trabalhando assim de uma maneira ativa e dinâmica.

Integração cultural: Abertura para receber crianças, de diferentes regiões do Brasil e do mundo, que estejam de passagem por Piracanga, promovendo assim um intercâmbio e integração culturais. Assim, como abertura para atividades propostas por adultos e adolescentes que também estejam de passagem por Piracanga.

Como funciona na prática?: As crianças se encontram em um ambiente preparado, onde existem múltiplas propostas de atividades com todos os materiais necessários e um apoio total por parte de adultos disponíveis. Assim se encontram e uma condição de total liberdade de escolha. Nas atividades propostas que necessitam de uma continuidade para obterem-se resultados (como por exemplo a aprendizagem de idiomas ), as crianças maiores de 7 anos que já apresentarem um domínio do poder de decisão, suficiente para começarem a assumir a responsabilidade por suas escolhas e que queiram participar, deverão assumir um compromisso de freqüência nas aulas.Outros tipos de atividades que não necessitam de uma linha de continuidade serão opcionais. Desta forma garantimos que as crianças sintam auto-respeito, auto-realização e respeito pelos demais. Isso não significa que exista uma ausência de limites... Existem limites que não afetam a liberdade individual, que por sua vez garantirão que a convivência e o respeito pelos outros sejam possíveis. Esses limites são claros, firmes e livres de castigos ou recompensas, com a finalidade de evitar a manipulação, o que geraria um desvio do desenvolvimento natural do indivíduo.

Quais são os objetivos? Criar um ambiente onde as crianças possam se desenvolver em harmonia consigo e com os demais. Onde exista respeito mútuo e o respeito ao desenvolvimento individual, criando uma pequena comunidade de seres livres e felizes que colaboram com a elevação da vibração do planeta.Apoiar e proteger o desenvolvimento de seres livres, criativos, seguros de si, flexíveis às constantes mudanças e com um alto conhecimento suficiente que permita viver em conexão com seu eu interior.O crescimento do ser humano é como uma planta. Preparamos a terra, protegemos o espaço, damos alimento, mas nunca dizemos como tem que crescer!!

2009-06-18T07:42:00.000-07:00

Visita de estudo de antropologia da escola Piracanga
Itacaré, Bahia, Maio 2009

A VIDA NA ROÇA ANTES E DEPOIS DA CHEGADA ELETRICIDADE

ANTIGAMENTE NÃO TINHAM ENERGIA, ENTÃO AS PESSOAS ERAM MAIS UNIDAS AS FAMILIAS ERAM MAIS UNIDAS E CONVERSARAM MAIS ENTRE SI E SE APOIAVAM MAIS NÃO TINHAM TANTOS CONFLITOS ENTRE SI TINHAM AMIGOS VERDADEIROS SE VIVIA UMA VIDA FELIZ E SAUDAVEL. TUDO BEM QUE TINHAM SUAS DIFICULDADES MAS ERAM MUITO FELIZES. PARA CONSERVAR SUA COMIDA OU ELES COLOCAVAM NO SAL OU TINHAM QUE COZINHAR TUDO ANTES PRA NÃO SE ESTRAGAR. MAS O QUE ELES FAZIAM PRA SE DIVERTIR? IAM A CASA DE AMIGOS PROZEAR OU JUNTAVAM-SE PRA FAZER UMA FOGUEIRA A NOITE PARA CONTAR HISTORIAS OU PARA TOCAREM VIOLÃO E DANÇAR, AS CRIANÇAS IAM A CASA DOS AMIGOS BRINCAREM OU IAM SE BANHAR NO RIO OU NO MAR E VIVIAM FELIZES MAS DEPOIS QUE CHEGOU A ENERGIA FOI AQUELA ALEGRIA MAS AINDA NINGUÉM SABIA O QUE IA ACONTECER PRIMEIRO CHEGOU O RADIO QUE NÃO FOI UM GRANDE IMPACTO PARA A SOCIEDADE. DEPOIS VEIO A TELEVISÃO ,AI COMEÇARAM AS PEQUENAS BRIGAS PORQUE UM QUERIA VER UMA COISA OUTRO JÁ QUERIA VER OUTRA COISA E ASSIM POR DIANTE E AS COISAS FORAM PIORANDO DEPOIS CHEGARAM OS CELULARES AI NINGUÉM MAIS SE FALAVA NEM MESMO DENTRO DE CASA ATE CHEGARMOS AQUI NOS TEMPOS DE HOJE MAS ESSE É SÓ UM PEDACINHO DA HISTORIA DE UMA VIDA FELIZ PARA UMA VIDA MANIPULADA POR COMERCIAIS DE TV.

FIM LUANA , 17 ANOS

alunos:
soraya 15 anos- entrevistas
fabricio 17 anos- fotos
luana 17 anos -introdução

1-Qual é o seu nome?

-Lauro Filho

-Alaide

-João

-Manuel

1-Como é que a vida das pessoas na roça vai mudar quando a energia chegar?
-vai mudar para o melhor
-é muito,muito bom
-estou muito feliz,demais
-estou muito feliz porque vou poder ficar mais tempo na roça

2-Qual é a primeira coisa que você vai comprar quando a energia chegar?
-televisão e geladeira e estamos muito felizes porque pensamos que isso nunca poderia acontecer
-geladeira,porque salgar a carne da muito trabalho
-geladeira em primeiro lugar e televisão para as crianças se divertirem
-em primeiro,primeiro lugar é a geladeira

3-O que você faz no dia a dia sem televisão?

-olho os pássaros,planto,pesco e antes das 6 todos já jantaram e vão dormir sedo e com televisão vamos dormir bem mais tarde
-um pouco de tudo
-trabalho e ando de casa em casa visitando os meus amigos
-mexer com a terra

4-Você esta feliz com a chegada da ponte e a Estrada?
-muito,muito porque vai trazer mais desenvolvimento
-estou sim muito
-muito porque vai dar valor a roça e vai facilitar o transporte
-é bom porque vai valorizar a roça

5-Qual é a maior dificuldade de morar na roça ?
-o meio de transporte
-é a escola
-nenhuma porque eu amo a rosa
-nenhuma

6-Qual é a coisa melhor de morar na rosa?
-sentir a natureza pura
-tudo
-é a tranquilidade e a amizade
-é mexer na terra

7-Como que as crianças vão para a escola?

-não tenho filhos na roça
-aqui mesmo na roça ,mas só tem ate a quarta serie então os maiores não podem morar comigo,eles moram em Itacaré

-estuda na roça,um de 7 e um de 5
-meu filho tem 15 anos e mora na roça e vai todo dia de barco para Itacaré

8-Quando fica doente faz o que?
-é uma citação bem difícil,mais agora com o celular é bem melhor
-vamos no medico
-vamos no medico
-nunca vou no medico,me curo com as plantas

9-Qual é a sua religião?
-catolico
-catolico
-catolico
-catolico

Escola Piracanga